假如給我三天這篇文章在考試中通常會(huì)怎樣出題呢？以下是小編收集的相關(guān)閱讀題，僅供大家閱讀參考!

　　我們誰(shuí)都知道自己難免一死。但是這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然人們是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì)想到它，誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它，于是便飽食終日，無(wú)所事事。

　　有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好??！這就更能顯出生命的價(jià)值。（ ）認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天（ ）不會(huì)過(guò)得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。

　　我們對(duì)待生命如此倦怠，在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只是那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀，人得了病才想到健康的幸福。

　　我有過(guò)這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將教會(huì)他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)。

　　我多么渴望看這世上的一切，如果說(shuō)我憑我的觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來(lái)是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西又一味地追求。

　　假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門必修課程“如何使用你的眼睛?！苯淌趹?yīng)該讓他的.學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過(guò)的東西會(huì)給他們的生活帶來(lái)多大的樂(lè)趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。

　　請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到這三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？

　　1．本文節(jié)選自《假如給我三天光明》，作者是__________。

　　2．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　3．在文中找出下列各詞的反義詞。

　　光明——（ ） 熱情——（ ） 喧鬧——（ ）

　　4．根據(jù)上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。

　　無(wú)恙：____________________________________________________________

　　倦?。篲___________________________________________________________

　　點(diǎn)綴：____________________________________________________________

　　平庸：____________________________________________________________

　　5．請(qǐng)把文中你最喜歡的那句話用“____”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)它給你怎樣的感悟。

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　　6．在短文的最后一自然段中，選擇一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答。

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　　參考答案：

　　1．海倫·凱勒

　　2．如果……就……

　　3．黑暗淡漠寂靜

　　4．沒(méi)有疾病。

　　疲乏困倦。

　　加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。

　　尋常而不突出。

　　5．黑暗將教會(huì)他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)。

　　感悟：只有盲人才有如此的感受，我們應(yīng)該親身體會(huì)這種感覺(jué)，才能讓我們更有感觸。

　　6．假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？我會(huì)再去感受一下大自然，去做我想做的事情。