閱讀理解是學好一切課程的基礎(chǔ)，這并不是嚇唬人。閱讀即是對文本的加工和理解過程。接下來小編搜集了一諾千金節(jié)選閱讀答案，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　一諾千金（節(jié)選）

　　奏文君

　　我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當時，這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫，因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產(chǎn)完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。

　　我的為難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢借給了他。

　　時間一天天過去，到了第五天，男生競沒有來上學。整個白天，我都在心里責怪他。罵他不守信用，惶惶忽忽地總想哭上一通。

　　夜里快要睡覺時我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法！”他把拳頭擱在窗臺上，然后松開，手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。

　　我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說：“我是從旱橋奔過來的。”

　　后來我才知道，他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會兒，沒想到競酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。

　　這是我和那個男生惟一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼，總會聯(lián)想到他，因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴謹。

　　據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。

　　去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友，我們曾約定，風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊，我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個朋友，車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了，可少年固執(zhí)地搖搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個人熱烈地擊掌問候，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。

　　我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大，所以……我想說：約定時為何要說風雨無阻，完全可以說大雨取消；既然已說了風雨無阻，區(qū)區(qū)風雨又何足畏懼！不過，我什么也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人，她會找出一千條為自己開脫的理由；而我，更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。

　　閱讀題目

　　1、在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中，你印象中最深的人物是誰？請簡要作出概括及其特點。

　　2、本文作者寫了兩少年雨中赴約的目的是什么？從全文看這運用了什么寫作手法？

　　目的.：________________________________

　　寫作手法：________________________________

　　3、在本文中有許多值得品味的句子，請摘抄一句談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　4、假如你是文中“我”的女友，看到此文后，你會有怎樣的心理活動？請將它描寫出來。（40字左右）

　　5、在本文中“我”對女友失約持什么態(tài)度？你對此有什么樣的看法？理由是什么呢？

　　參考答案：

　　1、借錢男生：信守承諾；孝敬母親。 兩個少年：堅守承諾；不畏困難。 我的女友：不守諾言；畏懼困難。

　　2、目的：（1）突出誠信的主題。 （2）含蓄地批評成人的失信，不守諾言。 （3）贊揚孩子的真誠守信。

　　寫作手法：對比（或襯托，或映襯。）

　　3、例子：

　　摘抄：他把拳頭擱在窗臺上，然后松開，手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。

　　理解：這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出借錢男生兌現(xiàn)承諾后的喜悅、欣慰之情。（摘出的句子要生動形象，具有深刻內(nèi)涵。只要能夠抓住內(nèi)容、語言和寫法等方面中的一點，緊扣句意進行分析即可。）

　　4、略（緊扣描寫對象和情境，描寫生動、形象；扣住描寫對象和情境，描寫具體。）

　　5、態(tài)度：責備（或批評或不滿或埋怨）

　　看法：認同作者的態(tài)度。

　　理由：（1）認同作者的態(tài)度。人應(yīng)該信守承諾，這是做人的基本準則。

　?。?）否定作者的態(tài)度。應(yīng)寬容地對待別人，不要過于苛責別人。

　?。?）辯證地看待作者的態(tài)度。自己應(yīng)信守諾言，但不必對別人求全責備。答出其中一個方面，言之成理即可。