教育名言警句

　　1、不要隨便給一個人定性。

　　2、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

　　3、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。

　　4、為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

　　5、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　6、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

　　7、先學會做人，再學會知識。

　　8、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。孔子

　　9、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　10、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

　　11、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學校師生為一體。

　　12、我愛我?guī)?，我更愛真理。亞里士多?/p>

　　13、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。蘇赫姆林斯基

　　14、給學生一個世界，給老師一片天空。

　　15、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　16、教師的人格是教育的基石。

　　17、捧著一顆心，不帶半根草去。陶行知

　　18、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

　　19、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　20、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。華羅庚

　　21、踏踏實實做人，認認真真做事。

　　22、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　23、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

　　24、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　25、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　26、讓我們用自己的行動和自己的心去教育我們的孩子。

　　27、習于智長，優(yōu)與心成。朱熹

　　28、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　29、教師要融于師生的相互理解中。

　　30、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　31、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　32、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　33、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　34、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

　　35、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

　　36、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　37、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無私的。

　　38、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

　　39、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。

　　40、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯

　　41、十年樹木，百年育人。

　　42、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

　　43、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　44、非學無以立身，非教無以立國。

　　45、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　46、為別人照亮道路，自己必須放出光?！@就是人的最大幸福。前蘇聯(lián)捷爾任斯基

　　47、表揚用喇叭，批評用電話。

　　48、課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　49、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　50、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　51、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，(m.vpsboy.com)只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

　　52、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。

　　53、納百川，容學問，立德行，善人品。

　　54、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　55、德高為師，身正為范。

　　56、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學生，而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權(quán)，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。

　　57、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　58、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
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　　59、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

　　60、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　61、尚自然，展個性。蔡元培

　　62、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　63、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。德第斯多惠

　　64、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　65、寬容別人等于祝福自己。

　　66、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

　　67、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　68、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　69、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　70、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　71、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

　　72、不尊重學生，就是不尊重自己。

　　73、把一切知識教給一切人?？涿兰~斯

　　74、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　75、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

　　76、每一個學生都是好學生。

　　77、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

　　78、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　79、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　80、學高為師，身正為范。

　　81、永遠不要嘲笑別人的夢想。

　　82、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　83、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　84、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　85、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　86、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。

　　87、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　88、愛拼才愛贏。

　　89、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　90、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

　　91、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴　?/p>

　　92、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

　　93、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　94、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問什么叫誨人不倦。

　　95、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　96、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　97、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　98、掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　99、走下講臺給學生講課。

　　100、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。