小蔥青青

　　白的雪，青的蔥，紅紅的是她的小手。

　　她總是這么靜靜地站著，低著頭，眼睛朝下看，扎兩條小辮，穿一身紅底兒藍(lán)花的棉襖棉褲，一雙黑布棉鞋羞澀地臥在白雪中，臉蛋兒紅紅的，那雙小手也是紅紅的。看不到那雙眼，那眼睛一定很美，很清澈……

　　白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上，只有那小蔥是青青的。

　　說(shuō)不清從什么時(shí)候起，這個(gè)小集市上有了她。她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。她從不吆喝，從不抬價(jià)。換了別人，這樣好的蔥，一定會(huì)放聲叫好，定會(huì)編出許多諸如“小蔥拌豆腐——一青（清）二白”等誘人的詞句。她極少說(shuō)話。說(shuō)，也是奶聲奶氣的幾個(gè)字：“要多少”“幾斤幾兩”“幾毛幾分”。只有她說(shuō)話的時(shí)候，才偶爾看對(duì)方一眼。啊，這眼睛真美！它不光清澈，還蘊(yùn)涵著一絲憂(yōu)傷，但憂(yōu)傷中分明顯露出善良和期望。

　　小鎮(zhèn)上的人都吃她的小蔥。沒(méi)有人跟她討價(jià)還價(jià)，連老太太都如此。姑娘太小，那雙手太小。她是集市上的小妹妹，大家都愛(ài)護(hù)她。菜主們對(duì)鎮(zhèn)上的人說(shuō)：“我的蔥不如小妹妹的，買(mǎi)她的吧。鎮(zhèn)子上哪來(lái)恁好的蔥？”沒(méi)有人一個(gè)子買(mǎi)好多的蔥。大家都知道，她的小蔥天天有，一年四季都不斷，價(jià)格也好，便宜。

　　啊，天真冷。她把兩只小手放在嘴邊，用熱氣哈一哈，然后，給一位大姐姐稱(chēng)蔥，幫大姐姐放在籃子里。她依然不說(shuō)話，朝下看。地上的雪真白，只是沒(méi)有太陽(yáng)，要不，它會(huì)耀眼的。

　　“小妹妹，給你錢(qián)?！贝蠼憬惆彦X(qián)遞給她。她輕輕地?fù)u搖頭。

　　“為啥？”大姐姐一怔?！按蠼憬悖场彼痤^來(lái)，目光在大姐姐的臉上掃了一下，迅速落在左胸那枚“吉陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)”的校徽上，聲音有些激動(dòng)，也帶著幾分憧憬?！鞍衬镎f(shuō)，等過(guò)兩年，弟弟初中畢業(yè)了，就讓俺繼續(xù)上學(xué)?！?/p>

　　“……”

　　“大姐姐，俺不要錢(qián)。俺知道你是老師，常來(lái)買(mǎi)蔥，俺想求你幫俺看看這個(gè)。這是俺看弟弟的書(shū)做的作業(yè)。”說(shuō)著，她迅速地從菜簍底下取出兩個(gè)用塑料袋包著的小本子，遞給女老師。

　　女老師接過(guò)本子，一下子驚呆了，本子上工工整整寫(xiě)著初中作業(yè)。她不知說(shuō)什么才好。

　　“小妹妹，多大啦，你是哪村的？”

　　“俺今年十五啦，住杏樹(shù)灣。俺還有一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹，弟弟正上初中呢。”

　　“爹娘呢？”

　　“爹病了。兩年前，爹從城里賣(mài)菜回去,天黑路滑，跌到溝里腿斷了，不能動(dòng)了，娘在家服侍爹，還管園子。爹好的時(shí)候，俺也上學(xué)哩！”

　　女老師嘴唇動(dòng)了幾下，想說(shuō)什么，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是眼圈發(fā)紅、發(fā)潮，她一下子將小妹妹摟在懷里，緊緊地握住那兩只小手。冰涼的小手，她想把它暖熱，永遠(yuǎn)地?zé)嵯氯ァ?/p>

　　“好妹妹，你來(lái)我班里上學(xué)吧？”

　　“不……俺不上。俺還要賣(mài)菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘說(shuō)……”

　　女老師把小妹妹摟得更緊了。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，那雪更白了，那蔥更青了。

　　兩年后，小妹妹考上了縣師范。臨走時(shí)，她給女老師送去一籃子小蔥。那蔥洗得真干凈，扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀！

　　她倆沒(méi)有說(shuō)話，都哭了……

　　啊，小蔥青青……

　　小題1:本文人物形象鮮明，結(jié)構(gòu)渾然一體?！靶∈[”在文章中多次出現(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它在刻畫(huà)人物和結(jié)構(gòu)上的`作用?

　　刻畫(huà)人物上：___________________________

　　結(jié)構(gòu)上：___________________________

　　小題2:作者在描寫(xiě)人物時(shí)非常注重寫(xiě)人物的眼睛，閱讀文中劃線句子“看不到那雙眼，那眼睛一定很美、很清澈……”結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

　　小題3:這篇小說(shuō)構(gòu)思精巧，善于鋪墊，例如關(guān)于小妹妹輟學(xué)的事，其實(shí)在她向女教師講述前，文章已有多處鋪墊。你能試著找出兩處嗎?請(qǐng)摘錄原句回答。

　　小題4:小說(shuō)倒數(shù)第三段說(shuō)：“兩年后，小妹妹考上了縣師范?！闭?qǐng)你根據(jù)上下文，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這兩年間發(fā)生了哪些事。

　　小題5:這篇小說(shuō)展示了自然景物美、人物心靈美、社會(huì)環(huán)境美，富有藝術(shù)感染力，讀完全文，令人回味思索。作品結(jié)尾的省略號(hào)包含了作者豐富的思想感情，請(qǐng)你結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)其中有哪些內(nèi)容。

　　參考答案：

　　小題1:刻畫(huà)人物：襯托人物（是小妹妹形象的化身），結(jié)構(gòu)上：小說(shuō)的線索。（每點(diǎn)1分，共2分）

　　小題2:眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼睛很美，很清澈，其實(shí)說(shuō)的是心靈美好純真：做買(mǎi)賣(mài)誠(chéng)信，輟學(xué)承擔(dān)家務(wù)，期盼早日上學(xué)。

　　小題3:（1）她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。（2）姑娘太小，那雙手太小。

　　（3）它不光清澈，還帶著一絲憂(yōu)傷，但憂(yōu)傷中分明顯露出善良和期盼。（4）她抬起頭，目光在大姐姐的臉上掃視了一下，迅速地落在左胸那枚“吉陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)”的校徽上，聲音有些激動(dòng)，也帶有幾多憧憬。（5）她依然不說(shuō)話，朝下看。

　　小題4:略

　　小題5:（1）對(duì)小妹妹純真善良心靈和不懈追求精神的贊美；（2）對(duì)小妹妹心愿終于實(shí)現(xiàn)的喜悅；（3）對(duì)充滿(mǎn)陽(yáng)光的社會(huì)環(huán)境的期望（欣慰）。（“對(duì)女教師奉獻(xiàn)愛(ài)心的贊頌”亦可，因?yàn)榕處熓巧鐣?huì)環(huán)境的代表。）（共3分，每點(diǎn)1分）

　　小題1:試題分析:通過(guò)閱讀全文，我們很容易知道“小蔥”是全文的敘事線索，從“她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣?！笨芍靶∈[”是小妹妹形象的化身，“那么嫩，那么青”也是為了襯托小妹妹。所以，“小蔥”在在刻畫(huà)人物和結(jié)構(gòu)上的作用分別是襯托人物和線索。

　　小題2:試題分析:文章贊揚(yáng)了小姑娘做買(mǎi)賣(mài)誠(chéng)信，輟學(xué)承擔(dān)家務(wù)的精神，還表現(xiàn)了小姑娘期盼早日上學(xué)的美好心愿，這些可以說(shuō)都是小姑娘美好純真心靈的體現(xiàn)。所以文中說(shuō)“那眼睛一定很美、很清澈……”其實(shí)質(zhì)是說(shuō)小姑娘的心靈美好純真。

　　小題3:試題分析:文中對(duì)小妹妹輟學(xué)的事有多處鋪墊，如：“她抬起頭，目光在大姐姐的臉上掃視了一下，迅速地落在左胸那枚“吉陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)”的校徽上，聲音有些激動(dòng)，也帶有幾多憧憬?！彼秊槭裁磿?huì)“憧憬”？這是一個(gè)明顯的鋪墊。“它不光清澈，還蘊(yùn)涵著一絲憂(yōu)傷，但憂(yōu)傷中分明顯露出善良和期望?！睘槭裁磿?huì)蘊(yùn)涵著憂(yōu)傷和期望？憂(yōu)傷什么？期望什么？這也是鋪墊?！八男∈[總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。”“姑娘太小，那雙手太小?！倍际前凳拘」媚锏哪挲g不大，應(yīng)該是上學(xué)的年齡，卻沒(méi)有上學(xué)，出來(lái)賣(mài)蔥了。

　　小題4:試題分析:應(yīng)準(zhǔn)確全面把握相關(guān)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，應(yīng)包含如下方面內(nèi)容,小妹妹邊承擔(dān)家庭重?fù)?dān)邊學(xué)習(xí)，女教師熱情無(wú)償輔導(dǎo)，弟弟畢業(yè)。

　　小題5:試題分析:這種感情應(yīng)該主要是對(duì)小妹妹和女教師美好心靈的贊揚(yáng)，也應(yīng)該有對(duì)小妹妹心愿終于實(shí)現(xiàn)的喜悅和對(duì)美好社會(huì)環(huán)境的期盼。