導(dǎo)語(yǔ)：《神童的秘訣》塑造了一位勤奮好學(xué)的“神童”形象，內(nèi)容淺顯，含義深刻。下面是小編帶來(lái)的《神童的秘訣》閱讀答案，供各位參考。

　　《神童的秘訣》閱讀題目及答案

　　陳毅5歲半，就在一家私塾讀書(shū)。他學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，同學(xué)們都成他為“小神童”。

　　一天，毛老師來(lái)到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火，一邊讀書(shū)。因?yàn)樗磿?shū)入迷，火燒得太旺了，從鍋里透出了糊味。媽媽剛洗菜回來(lái)，氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖。

　　“不要打孩子！”毛老師連忙勸阻，“飯燒糊了可以將就吃i，這孩子專(zhuān)心用功，我就喜歡?！闭f(shuō)著，毛老師有親切地對(duì)陳毅說(shuō)：“以后做事，要多留心！”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。毛老師從陳義手里拿過(guò)書(shū)一看，原來(lái)是一篇還沒(méi)教的課文，他已經(jīng)用筆畫(huà)了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

　　毛老師驚奇地問(wèn)：“這些符號(hào)是什么意思？”

　　陳毅回答說(shuō)：“打圈圈的是懂的.；打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈；打墨點(diǎn)的是生字?！痹瓉?lái)陳毅每次聽(tīng)課前，總要把新課預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提問(wèn)。

　　毛老師稱(chēng)贊道：“今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的‘秘訣’。人們稱(chēng)贊你是‘神童’，說(shuō)你天資聰明，其實(shí)更主要的是你勤奮，你真正懂得了‘學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)’的道理！”

　　閱讀題目：

　　1、結(jié)合短文解釋詞語(yǔ)。

　　勸阻：________________________________

　　秘訣：________________________________

　　2、“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)”，解釋一下這里的“學(xué)問(wèn)”是什么意思？

　　3、讀了本文后，你有什么感想和收獲，寫(xiě)在下面。

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　　參考答案：

　　1、勸阻：勸人不要做某事或進(jìn)行某活動(dòng)，本文指勸媽媽要打陳毅。

　　秘訣：能解決問(wèn)題的不公開(kāi)的巧妙方法。

　　2、指知識(shí)、學(xué)識(shí)。

　　3、略