語文閱讀理解在語文教學占有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會的必備技能。下面是小編收集整理的《露珠贊》的閱讀答案，希望對您有所幫助！

　　原文：

　　我喜歡露珠，我贊美它。

　　夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便（顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn)）在我眼前?？矗∧菬o邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。??！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
(m.vpsboy.com)

　　露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷電以（夸耀、顯耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那樣對一切（殘酷、殘忍、殘暴）無情。它把短暫的.一生獻給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田……

　　我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠在我心頭閃動。

　　閱讀題：

　　1、把文中不恰當?shù)脑~語劃掉。

　　2、用“||”將文章分段，再說說自己為什么要這樣分，然后才概括出各段段意。

　　3、本文所寫的是實實在在的事物，而“園丁”和“老師”卻是由事物產(chǎn)生的。

　　4、用“——”標出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。

　　5、總結(jié)本文的中心思想：通過，贊頌了。

　　6、說說下列句子用了什么修辭手法，再仿寫一句。

　?。?）它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。（）

　　（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（）

　?。?）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（）

　　7、“它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”這句話中，“它”是指（），把（）比作（）。

　　參考答案：

　　1、呈現(xiàn)、哺育、顯耀、殘酷

　　2、第一段（第1自然段）：“我”喜歡露珠，“我”贊美它。

　　第二段（第2、3自然段）：具體描寫了露珠。

　　第三段（第4自然段）：總結(jié)全文，露珠精神永遠在“我”心頭閃動。

　　3、露珠、聯(lián)想

　　4、它把短暫的一生獻給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求。

　　5、通過露珠把短暫的一生獻給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求，歌頌了像露珠一樣默默無聞、無私奉獻的老師。

　　6、排比、比喻、擬人

　　7、露珠、露珠、園丁