?、僖粋€平常的春天，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親，向別人討了幾棵樹苗。她要把樹苗栽在門前。 ②母親栽完樹后，她的孩子從屋里一拐一拐地走出來。"媽媽，把這棵小樹也栽下吧！”孩子的手里擎著一棵樹苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小，甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子，一出生就殘疾。孩子擎著那棵樹苗，滿眼里都是渴求的.光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿，她猶豫了。她認(rèn)為孩子是在做著一件沒有結(jié)果、同樣也沒有意義的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母親終于點(diǎn)點(diǎn)頭——就算它最終長不成一棵大樹。

　?、酆⒆痈吲d極了，他小心翼翼地放下樹苗，搶著去挖樹坑。他人小力氣弱，挖得很吃力。母親要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖的都大、都深。

　?、軜涿缭韵铝耍⒆右还找还盏亓嘀?，給每一棵樹澆水。母親看著，心里想著，這棵樹能長大嗎？做母親的眼光是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹苗會活過來，會長成一棵大樹。 ⑤可是不久，那棵樹苗和其他樹苗一樣，也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天，葉片稍微細(xì)小了些?？刹还茉趺凑f，它活過來了，它也是一棵樹了。
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　?、廾恳惶?，孩子都要拎著水桶澆樹苗。孩子是認(rèn)真的。他澆水也不厚此薄彼，一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹苗，孩子也只澆一桶水。

　　⑦小樹一天一天長大了。開始的時候，那棵小樹明顯地不如其他的樹壯實(shí)，顯得有些楚楚可憐?？墒堑诙晗奶?，它竟然慢慢地趕上了它們。

　?、噙@一年冬天，母親作出一項(xiàng)重大決定。送她這個殘疾的孩子去讀書。而在此之前，她是不想，也難有這個能力讓這個孩子去學(xué)校。孩子背著母親用布片為他縫制的書包，高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向?qū)W校，可他的臉上卻是永遠(yuǎn)像春天一樣明麗燦爛!

　　⑨放了學(xué)，除了做作業(yè)，孩子就澆那幾棵樹，一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間。春去秋來，那棵本來已經(jīng)失去了生存資格的樹，比別的樹更青春更挺拔。

　?、夂⒆用刻於际歉吒吲d興的。別人送給他一個綽號：陽光。大家都叫他陽光。他也喜歡這個綽號。

　　1．第④段畫線句“這棵樹能長大嗎?做母親的目光是復(fù)雜的”，請聯(lián)系上下文，品讀出母親此時復(fù)雜的目光：

　　(1)(2)(3)

　　2．第⑧段畫線句“母親做出了一項(xiàng)重大決定”，請聯(lián)系全文，寫出促使母親做出這項(xiàng)決定的最主要的一件事是：

　　3．第②、④、8、⑨段中“一拐一拐”共出現(xiàn)四次，作者突出這一細(xì)節(jié)的用意：一是強(qiáng)調(diào)他是個殘疾的孩子；二是。

　　4．第17段寫道：“他百感交集。”如果你是一個戲劇或電影的編導(dǎo)，請為他設(shè)計(jì)一段獨(dú)自。

　　【獨(dú)白：戲劇、電影中角色獨(dú)自抒發(fā)個人情感和愿望的話?！?20字左右)

　　5．從全文看，本文既寫了 的經(jīng)過，又寫了 的經(jīng)過，這兩條線索交叉進(jìn)行，從而突出了文章的主旨。

　　成全一棵樹 答案：1 .(1)那棵樹又瘦又小，甚至還有一些枯萎。母親擔(dān)心它不會長成一棵大樹。(2)孩子做這件事可能沒有結(jié)果，也沒有意義。(3)孩子一生下來就殘疾，母親為孩子的將來憂慮。 2．母親看到孩子天天半夜偷偷給那樹喂童子尿。 3．突出孩子的自強(qiáng)(志堅(jiān))?；卮稹白鍪屡Α⒄J(rèn)真或執(zhí)著”等4．要點(diǎn)：抒發(fā)自己感激之情，或?qū)δ笎鄣馁澝溃徽Z言得體，感情真切。 5．孩子成全了一棵樹苗母親成全了一個孩子(必須寫出“成全”或者類似的說法)