很多學(xué)生的閱讀速度慢不是因?yàn)槿狈﹂喿x目標(biāo)，而是來源于不良的閱讀習(xí)慣。常見的 不良閱讀習(xí)慣有出聲閱讀和指劃閱讀，下面是小編給大家介紹的 馬拉利的賬單閱讀答案，歡迎閱讀。

　　馬拉利的賬單閱讀答案

　?、亳R拉利懷揣一本燙金的《魯濱遜漂流記》排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，心跳得跟打鼓一樣。

　?、凇鞍?，還有比我更慘的嗎？父母離異，自己無家可歸。可憐的奶奶，不要再為我失眠了，你的馬拉利長(zhǎng)大了，你的馬拉利會(huì)學(xué)有所成的，讓父母后悔去吧！可他們又有什么可以責(zé)備的呢？如果他們重新出現(xiàn)在我面前，我會(huì)在他們向我道歉前撲向他們的懷抱?！奔幢闳绱?，馬拉利也想過放棄，畢竟他只是一個(gè)11歲的孩子。

　?、邸扒懊孢€剩兩個(gè)人！”天雖然很冷，馬拉利的手心里卻全是汗，他心里默念：“也許館長(zhǎng)會(huì)一時(shí)馬虎呢，愿上帝保佑我！”

　?、堋跋乱晃?！”館長(zhǎng)聲如洪鐘。

　?、蓠R拉利感覺自己站在了眾目睽睽的斷頭臺(tái)上，還有什么比這更讓人焦心呢？

　　⑥“我還沒看完，我還不想……”然而，《魯濱遜漂流記》卻滑到了館長(zhǎng)面前。

　?、摺榜R拉利是吧？瞧，這本書你已經(jīng)借了一個(gè)月了，其他人還等著看呢。”館長(zhǎng)的目光落在借閱卡上的借書時(shí)間和那個(gè)在馬拉利看來最要命的數(shù)目上。

　　⑧它是多么明顯哪，明眼人都看得出來。這恐怕是馬拉利一生最難熬的10秒鐘了，他低著頭，像罪犯一樣等著劊子手的屠刀。此時(shí)，玻璃窗上正照出馬拉利那副缺衣少食的寒酸模樣，外面是從積雪上呼嘯而過的寒風(fēng)，更遠(yuǎn)處是這個(gè)意大利小鎮(zhèn)高高的燈塔，宛如一片枯黃的葉子，搖搖欲墜。

　　⑨館長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了什么，但他兩次欲言又止。但他卻說：“退你80里拉，拿好錢，親愛的馬拉利同學(xué)?！?/p>

　　⑩馬拉利得救了！

　　11三天時(shí)間過去了，強(qiáng)烈的負(fù)罪感在無情的吞噬著馬拉利年輕的'心。然而，這注定是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)斗。馬拉利又來到了館長(zhǎng)的面前。這一次，馬拉利顯得更加緊張。

　　12館長(zhǎng)看著眼前這個(gè)狼狽的學(xué)生，像在等他說出什么令他歡愉的話來。馬拉利決定向館長(zhǎng)坦白一切。

　　13“哦，親愛的馬拉利同學(xué)，你想說什么呢？你借的書都看懂了嗎？要是有什么不懂的要向老師提問。要知道，你們是小鎮(zhèn)的希望，是意大利的希望！無論什么時(shí)候都要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)明理的孩子！”

　　14聽完館長(zhǎng)的話，馬拉利心里有如翻江倒海，整個(gè)人像一株被注入了新生的枯樹苗。從那以后，馬拉利每天從館長(zhǎng)的手里接過厚厚的書籍，他們相視一笑，沒人知道這一老一少之間的秘密。

　　15多年后，事業(yè)有成的馬拉利準(zhǔn)備回母校了卻他多年的心事。然而，館長(zhǎng)已經(jīng)去世了。

　　16同事在收拾館長(zhǎng)的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)他筆記本里有這么一段話：“親愛的馬拉利同學(xué)，從我第一眼見你，就知道你是個(gè)善良的孩子。那天，我讀懂了你的難堪。在借書時(shí)，我讓你交30里拉錢作為押金，在退我書時(shí)，你偷偷把“3”改成了“8”，變成了80里拉，這樣你就可以從中得到50里拉，這對(duì)你的生活有很大的幫助。作為一個(gè)意大利的老人，我本想狠狠的批評(píng)你一頓然后把你扭送到校長(zhǎng)面前。但我深知那不是你所需要的。所以，我最后選擇了寬容你，并決定通過這種方式長(zhǎng)久地支助你。親愛的馬拉利同學(xué)，今天，你以全校最優(yōu)秀學(xué)生的身份畢業(yè)了，明天，請(qǐng)不要忘了回來支付你的賬單?！?/p>

　　練習(xí)題：

　　小題1:.文章第②段在全文起什么作用？（3分）

　　小題2:.體會(huì)文章第⑥段“然而，《魯濱遜漂流記》卻滑到了館長(zhǎng)面前”句中的加點(diǎn)詞表達(dá)了人物怎樣的心情。（3分）

　　小題3:.馬拉利改動(dòng)押金數(shù)字的秘密在文章最后才交代，這樣寫有什么好處？（3分）

　　小題4:.請(qǐng)發(fā)揮合理的想象，當(dāng)馬拉利得知館長(zhǎng)筆記本里有這樣一段話后，內(nèi)心會(huì)有怎樣的想法？（3分）

　　參考答案：

　　小題1:（3分）介紹馬拉利的家庭背景，為后文馬拉利改動(dòng)押金數(shù)字，獲得生活費(fèi)用作了鋪墊。

　　小題1:（3分）滑，不是主動(dòng)地過去的，而是順勢(shì)滑過去的。表現(xiàn)了馬拉利當(dāng)時(shí)的矛盾心情，不敢把書遞給館長(zhǎng)，害怕改動(dòng)的數(shù)字被發(fā)現(xiàn)，又不得不把書還回去，既擔(dān)心害怕又不得不做。

　　小題1:（3分）使文章情節(jié)起伏，生動(dòng)曲折；吸引讀者繼續(xù)讀下去。

　　小題1:（3分）示例：感激不已；贊賞館長(zhǎng)的高尚品德；決心用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)館長(zhǎng)這樣有愛心的人。合情合理即可。