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    個性說說
    
      
    
	  
    
	  
    方清平經(jīng)典相聲臺詞
    
	  
     個性說說2021-03-31108舉報/反饋
    

    

    
《幸福童年》
    
表演：方 清 平
    
記錄：浪子回骨
    

    
想不到還真有人鼓掌，這就算開張大吉了。其實我心里明白，您這掌聲是歡送主持人下場。我沒名啊，不過剛才在劇場門口，有一孩子認(rèn)出我來了，“你演員吧，演阿凡達(dá)的吧?！闭J(rèn)錯人了。您看那些笑星上場，臺底下掌聲笑聲不斷；到我這呢？這里的黎明靜悄悄。您不用安慰我，真的，我低調(diào)慣了。我說的不是相聲，是寂寞。因為我從小就不是說相聲的材料，我從小有點傻。現(xiàn)在這孩子童年多幸福?。喝龑Ψ蚱抟粋€孩兒。中國話還不會說呢，就給報英語班了。
    

    
我小時候，家里哥兒五個，就我爸一個人掙錢。五個孩子就四條褲子，我老得在家留守?，F(xiàn)在這孩子什么玩具沒有?。咳珟щ姷模弘娔X、電玩、電棍，這不讓玩啊。我小時候，家里就一電門，我爸爸還不讓摸?，F(xiàn)在這孩子，MP8了都，我小時候半拉兒P也沒有啊。我姥姥有一根拐棍，她死了，我玩了半年，我拄著它裝社老太君。
    

    
中間上學(xué)課間休息實在沒得玩了，班長組織我們搞競賽，看誰能把腦袋鉆到課桌里去。我還挺爭氣，我鉆進(jìn)去了，拔不出來了。把我爸爸找來了，帶我去醫(yī)院啊。傳達(dá)室老師不讓出去，說桌子是公共財產(chǎn)，說得摘下來才能去醫(yī)院。我爸說我們要是能摘下來去醫(yī)院干嘛去??？交了押金才讓走?，F(xiàn)在大夫?qū)Σ∪素?fù)責(zé)，我們小時候大夫糊弄人。要給我從脖子這兒截肢。我爸說早就廢除砍頭了，拽著我就跑了。回家吧，上不了公共汽車啊。頂一桌子往家走，回頭率百分之百，不知道我什么兵種的。我們有個街坊是木匠，他說要把桌子鋸了。我爸舍不得，學(xué)?？壑航鹉?。我爸說戴一桌子也好，寫作業(yè)方便。腦袋在里頭塞著寫作業(yè)看不見。整整頂了三天，人瘦了一圈最后拔出來了。
    

    
現(xiàn)在這孩子看演出，多豐富?。合嗦?、木偶劇、話劇、音樂。我們小時候就那幾出戲，還是區(qū)業(yè)余劇團(tuán)演的。小時候看《智取威虎山——楊子榮槍斃灤平》。楊子榮這手摁著灤平，這手拿一槍，一比劃。后臺有個道具師，拿錘子一敲那砸炮，邦，灤平死了。那天是在操場演出，趕上下雨，砸炮受潮了。楊子榮這么一比劃，槍沒響，我們同學(xué)們都愣住了，老師還給我們說呢，說楊子榮用的是無聲手槍。灤平他不聽見槍響他不躺下啊，楊子榮繼續(xù)做戲：“我代表人民、”又趕上一受潮的砸炮，“我代表黨，”又是一受潮的砸炮，楊子榮真急了：“沒子彈了。代表人民代表黨，我掐死你。”這灤平掐死了。我站起來叫好，我說楊子榮叔叔手勁兒真大。因為我腦袋讓桌子擠了之后就有點缺心眼了。
    

    
那時候我們家養(yǎng)了一只雞，讓汽車給軋死了。司機(jī)想賠錢呢，就問我：“小孩，這雞是你們家的嗎？”我說：“看雞毛像，就是我們家的雞沒這么扁。”
    

    
我小姨有時候也輔導(dǎo)我做功課，給我講孫悟空三打白骨精，披頭散發(fā)、青面獠牙，我不聽，眼睛看著窗戶外頭，我小姨真急了：“方清平，你倒看著我啊，不看著我你知道白骨精長什么模樣嗎？”
    

    
上課也不聽講，老師在上頭講，我在底下嘀咕。我們老師懲罰我：“方清平，把剛才說過的話大聲重復(fù)二十遍！”不敢不說啊。往那兒一站：“老師的牙縫里有韭菜、老師的牙縫里有韭菜、老師的牙縫里有韭菜……”“行行行，以后記住咯：上課要說話，必須舉手?！崩蠋熡种v了二十分鐘的課，該回答同學(xué)問題了，大伙都舉手，我也舉手。老師啊還記著剛才那愁呢，最后一個才叫我：“方清平，你要問什么?。俊薄皝聿患傲?，我就地解決了。”
    

    
我學(xué)得最差的就是語文，連造句也不會，老師讓用“陸陸續(xù)續(xù)”這詞造句。我造的句子是：“晚上六點，我爸爸陸陸續(xù)續(xù)回家了?！崩蠋熢诤箢^寫評語：“你們家亂不亂吶？爸爸們還不一塊兒回去？還陸陸續(xù)續(xù)回去？你媽得熱幾回飯吶？”我那時候造句老離不開我爸爸，家里就他一個人掙錢啊。老師讓用“感謝”這詞造句，我造的句子是：“我感謝我爸爸給我寫作業(yè)?！卑盐野职殖鲑u了。老師讓用“原來”造句，我造的句子是：“原來她是我爸爸?！?br />

    
說著剛弄明白，寫作文更差了。小學(xué)二年級，老師讓寫《我的某某某》，我呢？拍馬屁，寫《我的老師》。頭一句：“我的老師是一張瓜子臉?！边@“瓜”我少寫一“鉤”、少寫一“點”。我們老師一看：“我的老師是一張爪子臉?！薄白ψ幽槨?，什么德行??？接著往下看吧：“午夜十二點，我來到老師家門口，”這孩子不知道深更半夜上老師家干嘛去、不知道抽什么風(fēng)?！翱粗蠋熂业拇翱谶€閃爍著燭光，”我們老師是節(jié)電標(biāo)兵?！袄蠋熯B夜給我們批改作業(yè)，”小學(xué)這點作業(yè)其實半個小時就改完了，我們老師手慢，得改到夜里?！巴蠋燈W間的白發(fā)，我的眼睛濕潤了?！蹦悄晡覀兝蠋煵?1，少白頭?！袄蠋熑讨⊥礊槲覀兏耐曜詈笠槐咀鳂I(yè)，欣慰地合上了眼睛，永遠(yuǎn)地離開了我們?！盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’我們一定繼承老師的遺志，長大了都做人民教師。”長大了都當(dāng)老師，也不知道上哪兒找這么多學(xué)生去，我們小時候只能寫這種作文。小學(xué)三年級，又讓寫《我的某某某》，不敢寫老師了，怕惹禍啊，寫《我的姥姥》：“我的姥姥已經(jīng)去世了，我衷心地祝福她老人家福如東海、壽比南山。”都死了還壽比南山呢，零分！小學(xué)四年級，還讓寫《我的某某某》，我琢磨這會一定寫一好的，再也不能得零分了，我的作文題目是《我的戰(zhàn)友邱少云》。老師說你也得認(rèn)識人家啊，連我都沒見過邱少云同志，零分！因為我們小時候啊，知識面窄，老師只能給我們出這作文題《我的某某某》，要不就寫《一件好事》。一寫這個題就麻煩了，全班百分之八十的同學(xué)都得看見老太太過馬路?，F(xiàn)在這老太太都會自己過馬路。有那勇敢的，車開得越快她越往前沖，是吧？車從這邊來，人家那老太太忘那邊看，“反正你也不敢撞我。”我們小時候那老太太老實，拄著棍兒從那兒等著，等著我們給扶過去，扶過去還不回家，還查戶口：“你叫什么名字呀？”我們反正也不能告訴她，說：“我叫紅領(lǐng)巾?！边@是寫一件好事，還讓我們天天寫日記。那么小的小孩，每天有什么事可記的呀？胡說八道啊：“今天風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們攀登珠穆朗瑪峰，同學(xué)們展開了登山競賽。體育委員王小明用了不到五分鐘爬到山頂，山頂是一片果園，有西瓜樹、冬瓜樹、圣誕樹。農(nóng)民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜樹，靈巧得像一只大花貓。農(nóng)民伯伯摘了最大的一個西瓜扔給我，我用左手穩(wěn)穩(wěn)接住。穿過果園是故宮博物院。同學(xué)們在故宮博物院里點燃篝火，聽老師講她打仗的故事。老師說只要考出好成績，就帶我們攀登比珠穆朗瑪峰更高的山——香山。老師說要帶我們?nèi)ハ闵秸隳c?！苯?jīng)常組織春游，每回孩子寫《春游見聞》，全班同學(xué)都一套詞兒：“我們懷著興高采烈的心情，來到了公園，首先映入眼簾的是假山，山上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、有的吃點心，大伙度過了愉快的一天，依依不舍地離開了。同學(xué)們說：‘明年春天還來公園。’”都這套詞。
    

    
有一年春游，學(xué)校組織掃墓，讓我們寫作文，我們還用這套詞套：“我們懷著興高采烈的心情來到墳地。首先映入眼簾的是墳頭，花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同學(xué)們有的捉迷藏、”膽兒夠大的，跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼?！坝械某渣c心，”把貢品給吃了?！按蠹叶冗^了愉快的一天，依依不舍地離開了，同學(xué)們都說：‘明年春天還來這里?！边@不吃飽了撐得嗎。
    


    

    

    

    


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