《骨干都是折騰出來(lái)的》讀后感

《骨干都是折騰出來(lái)的》的這本書細(xì)細(xì)讀來(lái)，感觸頗深，確有不少真知酌見(jiàn)。職場(chǎng)的潛規(guī)則、進(jìn)步的必歷路程、心態(tài)的調(diào)整把握、成功人士的通性、企業(yè)的成功導(dǎo)向一一躍然腦海之中。
全書讀后，對(duì)我的感觸最深，那我就把我自己觀點(diǎn)結(jié)合來(lái)書中的兩點(diǎn)思想，詮釋讀后的的收獲：
恪盡職守——擺正位置是職場(chǎng)第一要?jiǎng)?wù)

首先是位置的確定和角色的扮演。在進(jìn)入公司的那一刻，就進(jìn)入了一個(gè)新的角色，要做的第一件事：不是馬上就投入到市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和銷售之中，要先到秘書處尋找我的崗位職責(zé)，然后是《員工手冊(cè)》及公司的管理制度，來(lái)了解現(xiàn)在位置公司對(duì)自己的要求；
第二件事：和公司的老員工在一起，透過(guò)聊天的方式，來(lái)理解公司操作的方法和思路，是自己盡快的融入這團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也理解了團(tuán)隊(duì)成員的角色。
第三件事：投入本職工作之中，以誠(chéng)而有信是立足之本，做好本職工作，也正如原香港特首曾蔭權(quán)向就職演說(shuō)中的那句話“打好這份工”！
人生沒(méi)有彩排——批評(píng)使人進(jìn)步。
在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒(méi)有彩排的。在過(guò)去的十幾年前，不論是創(chuàng)業(yè)，還是守業(yè)不管你的做法怎么樣，基本還都可以有挽回的余地，而現(xiàn)今就不不可以了。不用說(shuō)是錯(cuò)了，就是慢了都會(huì)有人馬上跟上，甚至是超過(guò)你，搞得你會(huì)很被動(dòng)。
避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗(yàn)，接受批評(píng)促使進(jìn)步：也就是批評(píng)使人進(jìn)步：
重要的事大多是簡(jiǎn)單的事，人的“折騰”必然是在無(wú)數(shù)的困難和錯(cuò)誤中磨練后才會(huì)成長(zhǎng)。
想要做好，就不能不犯錯(cuò)誤；想成長(zhǎng)，就不能不認(rèn)錯(cuò)。錯(cuò)誤并不可怕：
首先，我們錯(cuò)誤清晰化。知道自己錯(cuò)在哪，學(xué)會(huì)分析錯(cuò)誤的具體原因。例如這次溝通不到位導(dǎo)致失誤，那么具體是選擇方式的問(wèn)題，個(gè)人表達(dá)的問(wèn)題，流程的問(wèn)題，還是時(shí)間上的失誤，盡可能把問(wèn)題通透，找到是什么原因，就馬上去解決，作為下次同類事物的操作流程。
其次，“吾日三省吾身”，遇到問(wèn)題的發(fā)生，先從自己的身上找原因。多數(shù)的個(gè)人錯(cuò)誤源于對(duì)自身認(rèn)知不足，管理上的失誤源于溝通、協(xié)調(diào)，沒(méi)有一種錯(cuò)誤是由一個(gè)人造成的。
從管理的維度來(lái)說(shuō)，事情涉及到的人都有承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任。所以當(dāng)知道一旦有了問(wèn)題，那么一定有錯(cuò)。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教“批評(píng)”，從而明確個(gè)人的弱勢(shì)和缺點(diǎn)，找到問(wèn)題短板。對(duì)別人批評(píng)會(huì)全盤接收，有建議更會(huì)照單全收。然后充分理解，加以改正實(shí)施。
最后，錯(cuò)誤的限期改正，人接受批評(píng)，到改正是會(huì)有過(guò)程的，同樣需要時(shí)間，及時(shí)的糾正不限于彌補(bǔ)錯(cuò)誤的本身，更重要的是尋找到改進(jìn)的方法，避免再批評(píng)。因此對(duì)于發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，不論大小馬上就要提出整改方案，加上整改限期，制度化作以要求，保證事務(wù)發(fā)展的通暢。
引一句話一句書中：
能打勝仗 — 讓業(yè)績(jī)說(shuō)話！
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