【在苦難中感受友善】

　　“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難，苦難絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?/p>

　　——題記

　　第一次讀曹文軒的作品，便被他的文字吸引住了。跟隨著他純凈的文字，走進(jìn)了《青銅葵花》。該書生動(dòng)展現(xiàn)了困境之中普通勞動(dòng)人民善良、純樸的優(yōu)良品格，熱情贊美了根植于中華民族感情深處的人性美。作品情節(jié)跌宕起伏，場(chǎng)景自然清新，文筆優(yōu)美純凈，情感真摯深沉。

　　城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。經(jīng)過(guò)艱難的抉擇，貧窮但善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思。青銅和葵花一起度過(guò)了困難但快樂(lè)的日子。當(dāng)爸爸的朋友把葵花帶回城市時(shí)，腦袋里不舍的情感竟然使青銅下意識(shí)地開(kāi)口大叫道：“葵---花！”。

　　這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活。曹文軒以悲憫、高雅的情懷，將在特殊歲月、特殊境遇下一對(duì)農(nóng)村少男少女刻骨銘心的至純至愛(ài)，描寫得回腸蕩氣。永恒的人性光輝與睿智的審美表達(dá)，面對(duì)苦難的頑強(qiáng)抗?fàn)幰约皽貪?rùn)靈魂的美的追求，使《青銅葵花》成為高揚(yáng)“以善為美”美學(xué)旗幟的優(yōu)秀之作。作品寫苦難――大苦難，將苦難寫到達(dá)深刻之處；作品寫美――大美，將美寫到極致；作品寫愛(ài)――至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。

　　而今天生活富足的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。我們可曾感受過(guò)青銅為減輕家里負(fù)擔(dān)把自己穿的蘆花鞋也一并賣掉的寒冷？我們可曾感受過(guò)葵花小小年紀(jì)孤身一人來(lái)到江南撿銀杏的無(wú)奈？我們可曾明白奶奶拖著虛弱的身體依然去采棉花只為青銅葵花有一床溫暖的被子？為了減輕家里負(fù)擔(dān)，葵花放棄了心心念的拍照，特意考不好以讓父母同意自己退學(xué)。生活在當(dāng)下的我們?cè)鯐?huì)體會(huì)過(guò)這些?？嚯y的日子里，人性的友善之美顯得格外閃耀。

　　歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是人性的至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。

　　家事國(guó)事天下事，青銅家似乎也反映了一個(gè)國(guó)家。從日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)在短短幾十年的時(shí)間里經(jīng)歷了多少苦難?。?*、唐山大地震、5.12汶川大地震、青海玉樹地震、東方之星翻沉······中國(guó)人民哪一次不是越挫越勇？中國(guó)人民在一次次的災(zāi)難中，又重新站了起來(lái)。而每一次，我們都凝聚了比之前更多的力量和信心，這個(gè)民族，在災(zāi)難中，在痛苦中，在艱難中，日漸壯大！整個(gè)民族，像是一個(gè)大家庭，家人間互相幫助，互相關(guān)心；整個(gè)民族，又像是像青銅那樣的小家庭，雖然艱苦，卻那么溫暖！中國(guó)人在苦難之中，也收獲了人性友善之美。

　　羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦有何嘗不值得贊頌。在一個(gè)人的一生中痛苦是無(wú)法避免的，沒(méi)有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，或多或少都會(huì)遇到一些坎坷。當(dāng)某些苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無(wú)措，不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。雖然這樣我們生活不如意，但我們有樂(lè)觀向上，克服困難的精神，讓人感覺(jué)我們生活得很快樂(lè)，那是精神上的美。

　　凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與苦難的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)苦難的人。凡是能體味歡樂(lè)與苦難的人，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜，方能感受人生友善大美。

　　中國(guó)少年，應(yīng)與苦難一同成長(zhǎng)，體會(huì)人生的大愛(ài)大美，體會(huì)核心主義核心價(jià)值觀的美。