《擺渡人》讀后感——誰是誰的擺渡人

這本書的封面上有一句話，用中英文寫的。
如果我真的存在，也是因為你需要我。
I exist because you need me.
中文的句子怎么能比英文長呢？很不爽！
這句話大可以翻譯成：
你待故我在。
I exist because you need me.
這樣看著舒服多了！

1.故事是這樣的...


當我們直面生存、死亡與愛，哪一個會是最終的選擇？ ——《擺渡人》


女主人公迪倫，是一個15歲單親女孩。
15歲，正好是容易患“中二病”的年齡；還是單親，很不幸，迪倫是一位重度“中二病”患者。
嘮叨的老媽、厭煩的學校，怎么辦呢？還是逃吧！
于是，她跑了，去找久未謀面的父親。

不曾想，火車出事了，她成了唯一的幸存者，或者說是唯一的遇難者。
這里暗示，小女孩人生的列車出事故了，她能重回正軌嗎？



（看書期間，正好外出，猶豫了一下，還是沒帶這本書去坐火車。）



不管是幸存者還是遇難者，總之，迪倫成了孤零零一個人，救救我吧！
“有問題找百度”。于是，迪倫找到了“擺渡人”。
小女孩心中的擺渡人，自然是個“帥哥”。
帥哥“崔斯坦”，抱膝坐在那兒，看著迪倫沒有一絲笑意。
崔斯坦在百度干了好多年了，李彥宏也不給他加薪，也不升職，他累了！工作沒熱情了！

盡管不喜歡這個工作，崔斯坦還是盡職盡責。
爬高山、過沼澤，打怪獸，每天都要及時到“安全屋”里存進度，不然，游戲就掛了。
歷盡千辛萬苦，終于游戲通關了！
崔斯坦把小女孩“迪倫”擺渡到了安全的地方。
本來，這樣就算大功告成了。

可是，小女孩迪倫卻愛上了擺渡人“崔斯坦”。
為了愛，她直面死亡威脅，冒著生命危險，毅然決然沖進了可怕的荒原，把游戲反著打了個通關，把“擺渡人"崔斯坦給擺渡回了現(xiàn)實世界。
大逆轉(zhuǎn)結(jié)局！ 故事就是這樣的！


2. 故事還可以這樣...


我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個靈魂面前。在遇到下一個靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因為有你們的需要?！稊[渡人》


每一位沉迷游戲的“戲迷”們都是“擺渡人”。
每一款新游戲出來，都有“擺渡人”等著接任務，千辛萬苦地、把游戲里“主角”，擺渡到“主角”該去的地方。

這個擺渡過程驚心動魄，死去活來，“擺渡人”們投入了無限的熱情。

在游戲世界里，“擺渡人"就像“崔斯坦”，沒有自己的模樣，沒有自己性格，只是根據(jù)游戲里主角的需要而改變自己。
“擺渡人”擺渡完一個“游戲主角”，再換一個游戲繼續(xù)擺渡。

擺渡久了，“擺渡人”們已經(jīng)默認自己是“游戲世界”的人了。他們習慣這種生活，卻并不一定喜歡這種生活。他們對自己是“游戲世界”的人，深信不疑。他們無法想象沒有游戲的日子。甚至認為，回到現(xiàn)實世界已經(jīng)不可能。

可是，當擺渡人“崔斯坦”，指揮著游戲主角“迪倫”，做任務，打怪，他竟然深深愛上了“迪倫”，最后游戲通關，還戀戀不舍。
當他習慣性換一個游戲再玩，卻怎么也玩不出原來的味道！他對“迪倫”曾經(jīng)滄海難為水了！
最終，“迪倫”把他從游戲世界帶回到了現(xiàn)實世界中！
你在荒原里擺渡了我，我在現(xiàn)實中擺渡了你！



現(xiàn)在，無數(shù)游戲世界的“崔斯坦”正等待著他的“擺渡人”。
如果能開發(fā)一款游戲，主角像“迪倫”這樣，就可以把眾多厭倦游戲，又沒能力從游戲中走出來的“崔斯坦”，從游戲世界擺渡回現(xiàn)實世界。
這樣的游戲會不會存在呢？



3.故事也可以這樣...


“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？”——《擺渡人》


每一個孤獨的內(nèi)心里，都渴望著一個“擺渡人”。
希望這個“擺渡人”帶著自己，克服困難，克服種種心理陰影，走出荒原。
但是，借助擺渡人克服的困難，這個困難并沒有真正被克服，這些困難只是暫時遠離了你。
只有自己獨立面對這些困難和心理陰影，才能把擺渡人所擁有的強大力量帶回到現(xiàn)實世界中。
只有不再借助擺渡人，才能真正強大地活在現(xiàn)實世界中。


許許多多父母都是孩子的“擺渡人"，他們一遍遍幫著孩子趟過一道道河，越過一座座山，他們已經(jīng)習慣“擺渡”孩子的日子。

如果，突然有一天，那個需要擺渡的孩子，可以反過來“擺渡”一下父母，把父母從“擺渡”孩子的日子里擺渡出來。

那時候，孩子才真正長大了！


4.我也是個擺渡人

我引導靈魂穿過荒原，保護他們免遭惡魔毒手。我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方。——《擺渡人》


我想起了沈從文《邊城》里的擺渡人。
作為一名教師，我何嘗不是一名擺渡人。
我的學習群介紹就寫著：我就是一位守在《復變函數(shù)與積分變換》這條河畔的老船夫，把大家擺渡到彼岸去，那里有更加廣闊的天地！

這些年下來，我念著“ 揭諦揭諦，波羅揭諦，波羅僧揭諦，菩提薩婆訶。”
把四五千學生擺渡過了這條河，我不記得有沒有落水淹死的。
至今，還沒遇到一個把我這個擺渡人給擺渡走的。

我一直非常喜歡做這個擺渡人，樂此不疲！
我還將精神飽滿地繼續(xù)在這里擺渡，直到把我擺渡到另一個世界的“人”出現(xiàn)。