【第1篇】

　　一切都會(huì)很美好

　　——讀《綠山墻的安妮》有感

　　她，是個(gè)孤兒，一個(gè)紅頭發(fā)的普通女孩。

　　她，陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻，被善良的馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。

　　她，用她善良、富有靈氣的生命活力，感染了她周圍的人們。

　　她，就是安妮。綠山墻的那個(gè)安妮。

　　安妮的生命里，到處都綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花。她的樂(lè)觀開(kāi)朗，想盡辦法使生活每一天都充滿驚喜。即使希望落空，她也能得到盼望的喜悅。她幾乎每天都活在自己對(duì)生活的美好憧憬里。努力地用一個(gè)個(gè)奮斗目標(biāo)，鼓勵(lì)自己去面對(duì)生活給她的一次次打擊。在安妮的世界里始終堅(jiān)信——“這世上一切都會(huì)很美好的”。

　　讀了安妮的故事，我不禁想起曾經(jīng)看過(guò)的日本大企業(yè)家和田一夫的事。作為國(guó)際著名零售集團(tuán)八佰伴的總裁，他在生活和工作中，始終保持一顆“快樂(lè)的心”。他從一個(gè)小小的蔬菜鋪?zhàn)幼銎穑l(fā)展到國(guó)際知名的大公司。然而在他68歲時(shí)，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)和過(guò)度擴(kuò)張，經(jīng)營(yíng)了幾十年的八佰伴集團(tuán)破產(chǎn)倒閉。周圍的人都認(rèn)為他會(huì)從此一蹶不振。他卻鼓勵(lì)自己：“黑暗中，點(diǎn)燃一支蠟燭，周圍就豁然明亮。內(nèi)心老是一片漆黑，命運(yùn)也會(huì)黑暗一片。我深信我還有機(jī)會(huì)東山再起。”果然在他70歲的時(shí)候創(chuàng)建了小規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)咨詢公司，面對(duì)新行業(yè)他臉上始終掛著微笑。一年多之后，公司成功在創(chuàng)業(yè)板上市。當(dāng)記者問(wèn)他怎么能短時(shí)間東山再起？他樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“因?yàn)槭×?，我也能笑出?lái)。”

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人可以像安妮和和田一夫先生一樣如此樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)呢？有些人面對(duì)失敗和困難，只會(huì)選擇逃避，失去信心和毅力，最終崩潰，這樣的人就會(huì)被困難打倒；有些人會(huì)選擇執(zhí)著堅(jiān)持，笑著面對(duì)，正面地“痛擊”困難，在困難面前越挫越勇，這樣的人最終會(huì)迎來(lái)屬于自己的幸福。

　　記得去年我們?nèi)昙?jí)一起去上城軍校參加“學(xué)軍活動(dòng)”。去之前聽(tīng)高年級(jí)哥哥說(shuō)，“軍校的教官很兇很兇的，動(dòng)作做不好，要接受各種懲罰”。離開(kāi)爸媽的保護(hù)，整天和這些“可怕的教官”在一起，還要在軍校住五天，想想都“恐怖”！到軍校第一天，果然教官就開(kāi)始訓(xùn)練我們各種軍姿。尤其是“齊步走”這個(gè)項(xiàng)目要求最嚴(yán)苛。腳尖要繃直，邁步時(shí)腳后跟一定要碰到地面，并且發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲響，這樣大家齊頭并進(jìn)才好看又好聽(tīng)?？晌以趺匆沧霾坏矫看文_后跟碰到地面。心里害怕教官懲罰我，越是怕，越是做不好。豆大的汗珠從臉的兩側(cè)滑落下來(lái)，心里像是有幾千只小蟲(chóng)在啃咬。只見(jiàn)教官向我走來(lái)，表情十分嚴(yán)肅。我心想完了，這下肯定要挨打了。感覺(jué)自己真像一只被“惡豹”撲食的“小綿羊”，手和腳也僵住了。教官走過(guò)來(lái)，雖然嚴(yán)肅但輕聲地說(shuō)：“你的腳后跟應(yīng)該這樣?！币贿呎f(shuō)一邊示范正確動(dòng)作。我照著做了一次，果然好多了。教官朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“別急，努力練習(xí)，一切都會(huì)好起來(lái)的！”絕望的我似乎看到了一絲絲的曙光。也許我可以！只要往好的方向想，我比剛才做的好多了。我努力練習(xí)，漸漸地能跟同學(xué)們做得一樣標(biāo)準(zhǔn)了。后來(lái)，我也一直用教官的話鼓勵(lì)自己：努力練習(xí)，一切都會(huì)變好的。

　　“這天晚上，安妮坐在窗前沉思著。她感覺(jué)到自己面前的道路變窄了，曲曲折折的，卻仍舊鋪滿了鮮花，而她與生俱來(lái)的想象力和夢(mèng)中的理想世界是誰(shuí)也奪不走的。這世上一切都會(huì)很美好的。” 書的結(jié)尾久久縈繞在我腦海里。安妮用她強(qiáng)大的內(nèi)心支撐起了綠山墻的未來(lái)，和田一夫老先生用他的樂(lè)觀開(kāi)朗支撐起了他的企業(yè)。他們做到了，我也可以。

　　是的，一切都會(huì)很美好。只要我們?cè)敢鉃橹蛫^斗。

　　【第2篇】

　　聽(tīng)老師多次提起這本《綠山墻的安妮》，終于在書香滁州平臺(tái)里面找到，自從我看了這本書后，才猛然意識(shí)到，童年原來(lái)是可以那么快樂(lè)美好。主人公安妮和戴安娜是一所小學(xué)的學(xué)生，老師常常帶領(lǐng)全班同學(xué)外出探險(xiǎn)，舉辦各種活動(dòng)，使安妮和戴安娜越來(lái)越喜歡學(xué)校。安妮的媽媽也能理解安妮的愿望，每一次，當(dāng)別人邀請(qǐng)安妮出去玩時(shí)，她媽媽最終總能同意。安妮每次都能在外面玩得無(wú)拘無(wú)束，但每次她都能學(xué)到很多知識(shí)，悟出許多道理。而我們的童年卻被一大堆作業(yè)填充得沉重而灰暗，慢慢地，童年的意義在我們的腦海中就變得模糊起來(lái)。

　　童年是什么?是做不完的作業(yè)還是考不完的試?童年在我們的印象中好像并不美好，甚至有人還抱怨自己的童年是怎么怎么悲慘，怎么怎么枯燥。或許，我們確實(shí)沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)童年，享受過(guò)童年，我們的童年里只有作業(yè)和考試，那童年還可能充滿樂(lè)趣嗎?要知道，童年是無(wú)憂無(wú)慮的結(jié)合，是天真美好的見(jiàn)證，是如花似錦的歲月，怎么能讓童年在無(wú)盡的作業(yè)與考試中流失?

　　也不是說(shuō)，童年里不需要作業(yè)，有是要有，但要適當(dāng)。像我媽，每天晚上我做完學(xué)校的作業(yè)，想休息一下，我媽就催我先把剛買的練習(xí)做了；練習(xí)做完了，還得逼我做奧數(shù)；等我做完了奧數(shù)，已經(jīng)到了上床的時(shí)間了。我今天原本想看的書沒(méi)看成，嘴上自然是要抱怨一句的：今天書又沒(méi)看成！媽媽毫不留情，反駁道：誰(shuí)讓你自己不抓緊的，該做的作業(yè)做好了不就可以自己安排了?是是是，我不耐煩地回答，心里卻想：作業(yè)是可以做完的嗎?

　　可以說(shuō)，我的大部分童年已經(jīng)淹沒(méi)在大堆大堆的作業(yè)中了，成堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，周末與假期，都被作業(yè)霸占，使我一聽(tīng)到“作業(yè)”這個(gè)詞就無(wú)比反感。如果作業(yè)少一些，我們的學(xué)習(xí)效率會(huì)不會(huì)因此而提高呢?我是否還有機(jī)會(huì)，還有時(shí)間抓住童年的尾巴，感受一下真正的童年，品嘗一杯童年的美酒呢?

　　聽(tīng)著電視里在唱：嘮叨的話呀可不可以不講，給我們一片自由自在同齡人廣場(chǎng)，讓我們自己創(chuàng)造也許會(huì)更好，不知不覺(jué)就會(huì)超過(guò)你們的想象。這真是我們的心聲，唱出了我們的痛苦和愿望。

　　等我長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)一個(gè)教育家，發(fā)表我對(duì)“童年”的看法，讓世界各地的兒童都能快樂(lè)的生活，擁有真正的童年。
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