這是一個(gè)美國普通初中生格雷的日記。他因?yàn)樽约簜€(gè)子矮而顯得有些自卑，可是他又喜歡時(shí)時(shí)處處和別人耍小聰明，想投機(jī)取巧和偷懶。有一次，他媽媽給他買了個(gè)日記本，他就幻想著等他長大后如何拿這個(gè)日記本去面對(duì)蜂擁而來的記者。于是，他的日記生活開始了……

　　分班為了能輕松點(diǎn)，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班，到半夜聽歌忘記插耳機(jī)插頭；從他爸爸讓他出去活動(dòng)，他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗，到“蟲子事件”事發(fā)后嫁禍于他的好朋友——羅利。這些事情讓我感覺他不像是一個(gè)好孩子，他的以上種種行為結(jié)局就倆字兒：失敗。但就是這個(gè)不懂事的初中生，讓我從他的生活趣事中理解到了對(duì)生活的態(tài)度，屢戰(zhàn)屢敗，卻越戰(zhàn)越勇。

　　在我們的生活中，經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級(jí)的時(shí)候，考試只考了70多分。卷子發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每道題答案都對(duì)，可就是只寫了答案，沒寫答，沒寫單位名稱，甚至連算式都沒寫。我找老師評(píng)理，當(dāng)然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7點(diǎn)才開始寫作業(yè)。可是哭并不能解決辦法，我就改正了錯(cuò)誤，再有一次考試中考了100分。

　　還有一次，是我的書丟了。我到處找都找不著，就這樣折騰了一個(gè)星期，我的科學(xué)書又弄丟了。我感覺很失落，怎么好端端的就弄丟兩本課本了呢？我暫時(shí)放棄了尋找?？删驮诘诙煲淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我在書架的夾層中發(fā)現(xiàn)了這兩本課本。

　　對(duì)這些生活中不如意的事情，我就從這本書中學(xué)到了一種生活態(tài)度，那就是一種輕松的態(tài)度。我們?cè)谏钪幸部梢該碛羞@種態(tài)度，對(duì)生活樂觀，積極的態(tài)度，不失望的態(tài)度。像書中的主人公格雷一樣，即使調(diào)皮，但對(duì)待生活永遠(yuǎn)是樂觀的。
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