合上書本，夜已深，但我心中依舊是百感交集。

　　這是我看過的第二本名人傳記——《名人傳》，《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米豁郎琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇著名人物傳記組成的一本書。描寫的一個(gè)是音樂家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說家。他們各自雖然所處的領(lǐng)域不同，但是， 在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，而獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的 崇高境界。

　　《名人傳》講述了貝多芬艱難而又輝煌的一生。

　　貝多芬出生于一個(gè)音樂家庭，他的父親為了讓他出人頭地，在打罵中逼他學(xué)習(xí)音樂。貝多芬8歲加入劇院樂隊(duì)，13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴手。17歲時(shí)，她失去了母親。大革命爆發(fā)后，他毅然告別父親，去首都維也納定居。創(chuàng)作了 一首首有世界影響力的交響樂。但正值風(fēng)華正茂的他，25歲卻患上了耳疾，到晚年完全失聰。從此，他再也聽不到美妙的音樂，更聽不到觀眾的掌聲。因無法從事音樂創(chuàng)作，他掙不到一文錢，很多時(shí)候忍饑挨餓。臨終前，貝 多芬創(chuàng)作的《第九交響曲》，舉世震驚。

　　貝多芬的一生，經(jīng)歷了諸多苦難：悲慘的童年、家庭的變故、病痛的折磨、露宿街頭的落魄……但也取得了驕人的成績(jī)。他的傳奇人生應(yīng)了一句話：“苦難是人生的老師。”苦難，從來和輝煌并不悖論。古語云“自古雄 才多磨難，從來紈绔少偉男”，苦難成就偉大，苦難造就輝煌。試想，如果沒有這與眾不同的坎坷經(jīng)歷，貝多芬怎能寫出那么多名垂史冊(cè)的曲子?成功和苦難，是一對(duì)如影隨形的孿生姐妹。

　　我想，我應(yīng)該像貝多芬一樣，跌倒了，爬起來;遇到挫折時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地挺過去;傷心難過時(shí)，努力微笑著。貝多芬說過：“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！笔堑?，滴水可以穿石，只要不放棄，只 要守住那份執(zhí)著，就一定可以敲開成功之門。

　　貝多芬，用痛苦譜寫與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳贰Ｒ粋€(gè)音樂家，最重要的莫過于他的耳朵。然而，貝多芬卻是一個(gè)特例。雙耳失聰?shù)乃刻烊淌苤薮蟮膲毫?，為后世留下了充滿震撼的精神食糧。在別人看來，他永遠(yuǎn)是那么桀驁 不馴、難以接近，可是了解他的人知道，在付出與索取中，他的選擇一直是付出：付出真心愛過的幾個(gè)女子，但總是出現(xiàn)種種原因讓他們不能在一起;深愛著侄子卡爾，但這個(gè)侄子總是讓他的叔父失望，因?yàn)榭柕穆槟静蝗?，致使這位偉大的音樂家提前離開了人間。貝多芬用他的頑強(qiáng)精神和美妙的音樂，贏得了世人的喝彩。

　　羅曼 羅蘭說過：“敞開窗戶吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息?！辈恢獮槭裁矗腋械竭@句話蘊(yùn)含著很深刻的哲理，也許這就是筆者寫這本書的目的。

　　當(dāng)我讀完這部作品后，我知道了貝多芬他那坎坷的一生：作為一個(gè)音樂家，聽覺失聰了，這是多么悲慘的一件事啊!并且這種對(duì)音樂家而言非常致命的惡疾給他帶來的痛苦，不是一般人所能理解的。但是，這樣的他，卻 創(chuàng)作了無數(shù)巨作!

　　貝多芬的勇敢，盡力盡量，最終使得他獲得了成功。他打敗了眾多我們難以假想和難于勉強(qiáng)承受的一點(diǎn)痛苦，惡疾。還有一點(diǎn)就是作為音樂家，戲臺(tái)上的變奏者沒有臺(tái)下觀眾的支持、肯定和青睞，這無疑是一種痛苦的壓 力，帶給心魄沉重的艱難困苦感。不過他仍打敗了它們，他的盡力盡量使得全球的人都為之歡樂，他的實(shí)力獲得證實(shí)，最終貝多芬攀上了生命的巔峰。

　　羅曼 羅蘭也曾說過“生命是嚴(yán)酷的，對(duì)那一些安于平凡的人來說，生命就是一場(chǎng)無停止的搏斗，并且往往是無光榮的名譽(yù)無福祉而言的，在伶俜中默默的施舍的一場(chǎng)令人悲傷的搏斗?！惫P者寫的這三位著名人物，他們都 是很平凡的人，可他們都經(jīng)歷過比常人更多難于假想的苦頭和絆腳石。然而他們都是從艱難中鍛煉出來的為人、著名人物，并且仍然不屈撓于命數(shù)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們都具備著一樣的英雄品格：一是百折不回的努力向 前神魂;二是永恒維持人格的尊嚴(yán)，嚴(yán)格遵守個(gè)性的獨(dú)立，既不勉強(qiáng)服從于強(qiáng)權(quán)政治，也不認(rèn)識(shí)不清的隨波逐流;三是具相關(guān)懷人，愛護(hù)人的博愛神魂，甘心為人的福祉奉獻(xiàn)自身。

　　原來，著名人物也并不像我們假想當(dāng)中的那樣子美好，或許正由于種種阻攔、艱難困苦才使他們變成了偉人，我們所要學(xué)習(xí)的是他們那不畏艱難險(xiǎn)阻的偉大精神!

　　米開朗基羅，一個(gè)在我看來，既懦弱又倔強(qiáng)的人。每當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候，他的第一個(gè)念頭就是逃避。但對(duì)于自己的夢(mèng)想，他一定會(huì)堅(jiān)持完成，即使是年過古稀，也依舊要完成于勒二世的陵墓，即使是成品不如剛開始計(jì)劃 的那樣好，但這樣卻可以了卻他的一個(gè)心愿。父親、兄弟及侄兒們的過分依賴和誣陷使他痛苦不已，但他依舊頑強(qiáng)的為夢(mèng)想奮斗，完成一件有一件精美作品。

　　托爾斯泰，一個(gè)永遠(yuǎn)在追求人生真諦的文學(xué)巨匠，他創(chuàng)作了許多的不朽的巨作，如：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、自傳體小說《童年》等等。

　　羅曼·羅蘭用他的筆告訴了世人：貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰，這三個(gè)不同領(lǐng)域的大師那些不為人知的故事，身上共同擁有的品質(zhì)。這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”，有一首優(yōu)美的鋼琴曲贏得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。但，贏得掌聲的不是優(yōu)美的旋律，而是劉偉彈出這首歌曲的雙腳：還有一幅幅筆走龍蛇的書法，受到眾人的追捧，但，人們贊嘆的不僅僅是 字，而是受人敬佩的殘疾書法家半丁。

　　劉偉、半丁，他們的故事與貝多芬的故事一樣令人動(dòng)容。在人生的道路上，必定會(huì)遇到一些不幸、挫折、荊棘、坎坷、冤屈、失敗，行走時(shí)必定會(huì)摔到受傷，甚至鮮血淋漓。但是，只要堅(jiān)持下去，就一定能打敗厄運(yùn)，柳 暗花明。我們不歡迎苦難，可當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們必須迎難而上，做主宰自己命運(yùn)的勇者。

　　掩卷遐思，命運(yùn)之門緩緩打開，激昂的《命運(yùn)交響曲》在我心中久久回蕩……