讀《高貴的施舍》有感

樂(lè)思7班 李祖安

記憶，好比一口深邃的井，我們閱讀的大部分書(shū)或文章都遺忘了，而我們能記住的，只有那些讓我們感動(dòng)的、觸動(dòng)我們思考的、令我們的成長(zhǎng)的。讓我最受感動(dòng)的，就是《高貴的施舍》這篇文章。
[將記憶比作深井，亮眼的開(kāi)頭，很好！開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)出《高貴的施舍》是讓人感動(dòng)的文章。]
這篇文章主要講了一位乞丐來(lái)到“我”家門(mén)口乞討。他是獨(dú)臂，只有一只手，母親卻要求他把門(mén)前的磚搬到后院，以勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取報(bào)酬。
從未干過(guò)活的獨(dú)臂乞丐在母親的單手搬磚示范下，一只手把“我”家的那堆磚從前院搬到了后院，從母親那里得到了那20元的報(bào)酬。
從那以后，這個(gè)乞丐幡然醒悟，建立了自尊，明白了自己獨(dú)臂獨(dú)手的力量，自強(qiáng)自立起來(lái)。過(guò)了幾年，他成為一個(gè)成功企業(yè)的位老板，找到“我”家要報(bào)“我”母親的恩，可母親卻謝絕了他所贈(zèng)送的房子。
令我觸動(dòng)最大的是：文中的母親拒絕饋贈(zèng)時(shí)對(duì)他說(shuō)，我自己有一雙手，你，還是把她贈(zèng)送給一只手也沒(méi)有的人吧。
[文章故事介紹簡(jiǎn)潔明了]
讀完這篇文章，我受到了很大的觸動(dòng)。文中的母親并不直接施舍錢(qián)財(cái)給乞丐，而是讓他憑借自己的勞動(dòng)賺取報(bào)酬，給予了他自尊，自強(qiáng)。

她所給予的不是讓他愈發(fā)懶惰賴(lài)以度日的錢(qián)，卻是教會(huì)他更為寶貴無(wú)價(jià)的精神財(cái)富——如何靠自己的手去創(chuàng)造財(cái)富。
她的高貴的幫助，直接改變了那位乞丐的命運(yùn)，幫助他開(kāi)創(chuàng)了自己新的人生。
[詳述了感動(dòng)的原因，并就此詳述了自己的感想：真正的幫助是要給予他人自尊，自強(qiáng)，教會(huì)他人要靠自己的手去創(chuàng)造財(cái)富。]
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伊索寓言精選（教育部統(tǒng)編《語(yǔ)文》推薦閱讀叢書(shū) 人民文學(xué)出版社）
作者：[古希臘]伊索

京東
我的一位鄰居阿姨，她長(zhǎng)期收養(yǎng)社區(qū)的流浪貓狗，給了它們一個(gè)家，并開(kāi)了一家特殊的寵物餐廳。

在餐廳里，她請(qǐng)了幾位心智有障礙的年輕人來(lái)工作，他們一直以來(lái)，因?yàn)樾闹钦系K、語(yǔ)言表達(dá)以及外貌上的缺陷，受到社會(huì)排斥而找不到工作。
這位阿姨，自學(xué)為他們進(jìn)行了上崗前的職業(yè)培訓(xùn)。這些不被社會(huì)接納的年輕人，她一遍遍耐心地訓(xùn)練和教導(dǎo)他們，甚至有時(shí)一個(gè)動(dòng)作她要重復(fù)上百次做示范。
功夫不負(fù)有心人，慢慢地，他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人交流，工作操作也麻利熟練許多，找到了他們自己的人生的“存在感”。
[將自己的感想聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)明，再次贊揚(yáng)了“真正的幫助”。]
是啊，“授人以魚(yú)不如授人以漁”，人們真正需要的，其實(shí)是精神的鼓勵(lì)：鼓勵(lì)起他人自尊、自立、自強(qiáng)的意愿和力量。這，才是我們對(duì)他人，最高貴的施舍。
[總結(jié)并再次點(diǎn)明本文主旨，名句的引用，提升了全文的段位。贊！]

后記：
小編 LAURA：《高貴的施舍》是春學(xué)期在線(xiàn)課上，給孩子們講解閱讀理解時(shí)所使用的一篇文章。
閱讀理解題的解題技法，同時(shí)也是文章構(gòu)思和寫(xiě)作的方法。在課堂上，我們?cè)敿?xì)地分析解讀了原作者的素材選取，讓孩子們學(xué)會(huì)打破套路去構(gòu)思自己的作文。
例如：讀后感不一定要寫(xiě)讀名著、讀名篇，巧妙的素材選取更能讓閱讀者眼前一亮。
本期讀后感，小作者李祖安的選材《高貴的施舍》就做到了讓老師眼前一亮。
接下來(lái)，我們分析這篇可稱(chēng)為”范本“的讀后感，它完全按照讀后感的５個(gè)步驟來(lái)寫(xiě)：
１、引（引出文章材料）
２、概（概述主要內(nèi)容）
３、議（議論、分析亮明觀點(diǎn)）
４、聯(lián)（聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行闡述）
５、結(jié)（總結(jié)全文，點(diǎn)明主題、升華觀點(diǎn)）

小作者即有扎實(shí)的基本功，又有流暢生動(dòng)的語(yǔ)言，有敘有議，敘議結(jié)合，非常棒！
很多人在《意林》或《讀者文摘》里應(yīng)該有讀過(guò)這篇《高貴的施舍》，作為成年人，我們看到這個(gè)故事，感慨的大多是其真實(shí)性，或是感嘆一句：身邊可沒(méi)這樣睿智的人??！然后對(duì)此一笑而過(guò)。
而我們的小作者卻能聯(lián)系到身邊的事：有智慧、有愛(ài)心、用行動(dòng)給予他人”真正的幫助”的鄰居阿姨。原來(lái)，身邊一直有這樣的人和事，我們?nèi)鄙俚氖侨ビ^察、去發(fā)現(xiàn)的心靈。
通過(guò)閱讀，可以學(xué)會(huì)觀察生活、學(xué)會(huì)思考人生，更能擁有發(fā)現(xiàn)“真、善、美”的心靈。