我讀了《大雪之后》這篇文章，感觸很深。

　　這篇文章寫了新年伊始，下了場大雪，作者的兒子見到大雪，很快樂，作者猜測四合院里的孩子準會在一起玩，然而，家長們卻找各種理由不讓孩子們在雪地里玩。

　　作者看到這樣的情景，不由感慨到：“現在的獨生子女受到的關懷太多，失去的也太多了。”是呀，現在幾乎每個家庭都是獨生子女，很多家庭對孩子都太溺愛，什么都不讓孩子做，孩子連什么是“苦”都不知道，這樣，孩子失去了許多，他們不能做有趣的事，文中的孩子們，家長剝奪了他們的童年，他們不能在雪地里自由奔跑，不能打雪仗、滾雪球、堆雪人，失去了童年的快樂，失去了磨煉自己意志的機會，失去了在大自然中、在生活中鍛煉的機會，家長們?yōu)槭裁床惶婧⒆觽兿胂肽兀?/p>

　　如果父母對孩子們呵護過多，關愛過多，就會讓他們養(yǎng)成依賴的心理，對父母百般依靠，當他們遇到困難時，不會想辦法解決，在以后的生活中，就會衣來伸手，飯來張口，什么事都不會做，失去了應有的快樂。有些人學習成績很好，但自理能力極差，可家長們認為只要孩子學習成績好，所有的事情、所有的困難都由家長來解決，這樣的事情在日常生活中難到還少嗎？

　　一個姐姐考上了北大，***媽為她請了三個保姆，在校外租了一套大房子，三個保姆照料她的衣、食、住、行，她想出去和同學玩，必須先給媽媽打電話；她想做些與學習無關的事情時，比如做飯、洗衣等，保姆說媽媽不讓她做，讓她好好學習，可是這樣，那個大姐姐能學好嗎？她的同學知道***媽這樣溺愛她，沒有人與她交朋友，學習的許多活動，這個姐姐也不能參加，甚至許多同學在背偷偷議論她，她由于不能在大集體感到溫暖，學習成績一步一步往下滑，甚至產生了退學的念頭，***媽以為太愛她就會讓她學習更上一層樓，結果恰恰相反。

　　電視上曾報道了一個神童才8歲就能用10秒的時間算出十位數乘法的得數，當記者**了小神童在家的情況時，不禁讓我們大吃一驚，他在家可以說是“飯來張口，衣來伸手”，他連打飯、撓癢癢、系鞋帶等小事情都讓他父母來做，他的父母還說：“孩子現在重要的是學習，其它什么事情由我們來做。”

　　這些溺愛孩子的父母，你們有沒有想過溺愛孩子的壞處？即使孩子現在的學習好了，幸福了，可是當孩子長大后，他們怎樣生活？現在能包庇孩子有一切，你能管孩子一輩子嗎？溺愛孩子，會讓他們的自理能力太差，他們今后的生活，如果連最起碼的生活都不能自理，怎樣去適應今后的工作？他們怎樣去適應社會這個大家庭？

　　溺愛孩子的父母們，多給孩子一點自由的空間吧！讓他們多參與實踐活動，讓他們干力所能及的事情，讓他們自己的事情自己做，讓他們融入班級、融入社會，讓他們到大自然的懷抱中、在遠離溺愛的環(huán)境中盡情地享受到快樂。