讀書(shū)名言
讀《五頭蒜》有感800字
沐浴著青春之風(fēng),我們叩響青春的大門(mén)。不同世界的我們,看著不一樣的精彩。為著夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)下不同尋常的青春經(jīng)歷。 同一天藍(lán)天下,我們各自做著屬于自己的夢(mèng),敘述著自己的故事?!肮适掠卸?,多吃蒜,消消毒?!?/p> 來(lái)此“九五后念經(jīng)”的柯柯聽(tīng)說(shuō)。身為“九五后”的我,感觸頗深。 我欣賞睿智不凡的柯柯,佩服澤宇的勇氣,感慨英贏的堅(jiān)強(qiáng),憐憫充滿悲劇一生的巨嬰,還有敢做敢說(shuō)的蘇越。“五頭蒜”的命運(yùn),在他們之間糾結(jié)著?!拔孱^蒜”已死去的五頭蒜,等待著黃昏與黎明的到來(lái)。 身為“九五念經(jīng)”的我,也同樣面臨中考。我又怎能不為“五頭蒜”們的“壯舉”而感動(dòng)呢? 當(dāng)青春之風(fēng)掠過(guò),“五頭蒜”奇跡的復(fù)活了,他們尋找到了開(kāi)起青春之門(mén)的鑰匙。而我,有著和他們同樣的“夢(mèng)”,卻沒(méi)有把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的信心。更不用說(shuō)去造反了。我的信心,早已被湮滅在來(lái)自己生活與學(xué)習(xí)的壓力之中了。當(dāng)青春之風(fēng)掠過(guò),“五頭蒜”的夢(mèng)便多了幾分色彩,幾縷朝陽(yáng)。而我的夢(mèng),除了黑與白,又從何得來(lái)七彩與光亮。我的青春也應(yīng)該有色彩權(quán),正如柯柯所說(shuō)“我有權(quán)憤怒”的道理是一樣的??墒?,無(wú)形的力量早已封存了,禁錮了我們的享有權(quán),打不破,也摸不著。 巨嬰的命運(yùn)是一場(chǎng)悲劇,但結(jié)果卻是喜劇。也許樹(shù)葉落下,真的會(huì)有驚天動(dòng)地的一響吧。身為“五頭蒜”的他,在“葬禮”之前說(shuō)醒了??墒?,我又何時(shí)覺(jué)醒呢?我可能會(huì)覺(jué)醒嗎?面對(duì)“九五念經(jīng)”,面對(duì)生活,面對(duì)中考,我的念頭在這產(chǎn)生的一瞬間,即將破繭的一剎,又被抹殺了胎中。 當(dāng)青春之風(fēng)掠過(guò),我只能嘆風(fēng)而笑,因?yàn)榍啻簩儆谖遥?,它壞,就擺在那兒,拿不走,丟不掉,卻在進(jìn)行著倒計(jì)時(shí)。青春有限,不容錯(cuò)過(guò),況且,學(xué)習(xí)也不見(jiàn)有什么不好,做夢(mèng)也不會(huì)影響升學(xué)。我的覺(jué)醒,在下刻,在下一秒。無(wú)論結(jié)果怎樣,我們的青春決不應(yīng)該有遺憾。造反吧,我的夢(mèng),或許會(huì)成為“第六頭蒜”。 “故事有事,不怕,多吃蒜,消毒” “在后半夜,也等于是第二天的開(kāi)始,我想明白了一件事:我們自己的確是大蒜,帶著自身暴強(qiáng)的免疫力,這個(gè)世界今天和未來(lái)無(wú)休止的闖蕩。 從那時(shí)開(kāi)始,每天的早晨和黃昏,我都耐心等待五頭蒜復(fù)活。 當(dāng)青春之風(fēng)掠過(guò),造反吧,六頭蒜! |
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